El martes pasado estaba dándole clase a una alumna con FLAUTOPIA 2 y en la Unidad 9 nos encontramos con un gran problema: las ligaduras.
La niña en concreto no podía aguantar tanto tiempo sin respirar, porque además de que le resultaba difícil, le cuesta mucho almacenar aire. ¡Así que buscamos una solución! Aquí te cuento.
¿Por qué casi nadie lee la letra de los libros de música? ¿Por qué no se le da importancia a la letra de los libros de música? ¿Por qué al coger un libro de música no leemos el prólogo y las indicaciones del autor y sólo miramos las notas? ¿Es que no es importante el texto en nuestros libros?
Mira cuántas preguntas te formulo hoy, ¿crees que serás capaz de contestármelas?
Pero no te abrumes. Déjame que te explique el porqué de todas ellas.
Ayer día de San Valentín, el Facebook de FLAUTOPIA publicó LOVE, melodía para flauta y piano que podrás encontrar en FLAUTOPIA 2.
Por si estuviste muy ocupad@ celebrando la fiesta de los enamorados, aquí te paso de nuevo el vídeo para que, ahora con más tiempo, puedas verlo.
Espero que te guste 😉
¡Ah! Vuelvo a recordarte que seguimos recibiendo fotos de FLAUTOPIADICT@S para la foto del mes de nuestro Facebook. Como sé que eres seguidora del Blog, me gustaría que fueras tu la próxima. Así que….
¡No olvides mandar la tuya a misolesmusica@gmail.com!
¡La esperamos!
Hasta pronto
😉
Estábamos ensayando el viernes pasado para la audición de flauta que teníamos el lunes 21 y me dije: «¡Este año también tenemos que felicitar a nuestros seguidores de FLAUTOPIA!»
Así que entre tod@s mis alumn@s pensamos que podíamos aprovechar alguno de los villancicos que estábamos preparando para dicha audición.
Elegimos JINGLE BELLS, que lo puedes encontrar en el Anexo de FLAUTOPIA 1, e improvisamos esta felicitación. Como podrás comprobar el audio no es muy bueno, porque lo grabamos con el móvil y todavía no teníamos el villancico lo bien que a mi me hubiera gustado tener 🙂 , pero la intención es lo que cuenta y, os aseguro que tod@s ell@s lo grabaron con mucha ilusión.
¡Espero que os guste nuestra felicitación!
¡Felices vacaciones!
Hasta pronto
😉
Ayer dando clase a una de mis alumnas de 3º, estábamos tocando la canción LOS INSTRUMENTOS, de la unidad 4 de FLAUTOPIA 3 y me dijo: “Merche, ¡que melodía más chula! ¿no podríamos tocarla en una audición?” Entonces le comenté que pertenece a una canción que compusimos para el proyecto Solfa.musica.es de primaria para enseñar a los niños los instrumentos musicales.
Las dos nos quedamos mirando y se nos ocurrió la misma idea. Ya que es una canción para aprender los instrumentos, ¿porque no hacemos una audición todo el grupo de flautistas para los niñ@s de Iniciación musical?. De esta manera además de conocer nuestro instrumento visual y auditivamente, a través de la letra de la canción aprenderán las otras familias de instrumentos que hay. ¿Qué os parece? Tuvimos buena idea, ¿verdad?
Desde FLAUTOPIA queremos darte las gracias por haber confiado en nuestro proyecto, porque gracias a ti, hemos vuelto a hacer una nueva edición mejorando todo aquello que ha sido posible y, por supuesto, muchas de las cosas que nos has propuesto.
Aprovecho para comentarte alguna de las cosas que no hemos cambiado porque creemos que los libros están pensados para la iniciación de la flauta y por lo tanto debemos facilitar su estudio y comprensión.
Me refiero al tema de LOS SILENCIOS que aparecen al principio de muchas canciones.
Hola lector / a,
supongo que al igual que me sigues en este Blog, me seguirás en Facebook, ¿no?
Bueno, pues si no es así, simplemente decirte que estamos esperando al seguidor número 300 para regalarle una obra para flauta y piano .
Si todavía no has puesto » Me Gusta » y quieres CONSEGUIR la obra, ya sabes pincha here y ponlo. ¡Estamos muy cerca! 🙂
Estaré encantada de enviarte la obra.
Hasta pronto
El mes pasado te presentaba una obra que podías aprovechar para las Pruebas de Acceso al Conservatorio Profesional. La obra se llamaba FLUTELAND, y tenías un pequeño fragmento en el libro FLAUTOPIA 4, ¿recuerdas?
Pues bien, esta semana te voy a presentar otra obra que también puedes utilizar para Pruebas de Acceso o incluso, si quieres, para algún concurso de Flauta o de Jóvenes Intérpretes (que últimamente he visto muchos publicados). ¿Quieres saber qué obra es?
Esta semana vamos a jugar un poco con FLAUTOPIA 1. Contando intervalos y completando compases, vamos a descifrar una conocida canción que después, por supuesto, interpretaremos.
¿Te atreves? Entonces coge lápiz y goma, busca la Unidad Didáctica 25, concretamente las páginas 54 y 55 de FLAUTOPIA 1 y…¡vamos allá!
Estamos en la recta final del curso, prácticamente nos quedan dos meses escasos y, por tanto, tenemos que ir pensando en la Prueba de Acceso al Conservatorio Profesional o, si nos apetece, presentarnos a cualquier Concurso de Jóvenes Intérpretes de Nivel Elemental, que por cierto están saliendo algunos.
Como ya sabes, en FLAUTOPIA 4 puedes encontrar muchos fragmentos de obras interesantes para Pruebas de Acceso o Concursos, y hoy voy a presentarte una de ellas: FLUTELAND, que puedes encontrar en la página 59.
