El otro día hablando con un profe de Lenguaje Musical me decía que le costaba mucho que los niñ@s estuvieran atentos durante toda la clase. Que le costaba mantenerlos concentrados y que, por ello, no tenía tiempo para impartir, en las dos horas semanales, todas las asignaturas de Lenguaje Musical.

Yo le comenté que, desde luego, cada día es diferente y que los niñ@s no siempre están igual, es decir, al igual que el tiempo, unas veces están más inquiet@s que otras y con eso no se puede lidiar. Lo que sí que le propuse es que, además de adaptarse un poco al estado “anímico” de l@s alumn@s, que se preparase las clases de diferentes maneras. Yo, por mi experiencia como profesora de Lenguaje Musical a lo largo de estos veinte años impartiendo clases, he aprendido a trabajar de la siguiente manera.

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