Si para celebrar el día de San Valentín, te apetece tocar música romántica, para amenizar cualquier velada a tus padres, amig@s, familiares,…., en FLAUTOPIA 3 encontrarás lo que necesitas 😉
A continuación te indico algunas piezas:
El otro día, recibí un correo de un profe de flauta que me preguntaba si podía hacer una segunda voz a alguna canción de FLAUTOPIA 3.
Hablamos del tema y, al final, entre los dos decidimos coger A LA MAR FUI POR NARANJAS, que se encuentra en la página 33.
He pensado que a lo mejor a ti también te puede interesar este nuevo dúo, así que lo comparto contigo para que puedas añadirlo a tus clases.
Si tú también quieres ponerte en contacto conmigo, hazlo a través del correo misolesmusica@gmail.com
No olvides suscribirte al blog y animar a tus compañer@s a que lo hagan, para que no os perdáis todo el material nuevo que iremos publicando.
Ya me contarás si lo has tocado en clase.
¡Hasta pronto!
😉
Después de la publicación del mes pasado, he recibido varios correos vuestros pidiéndome que os mande los nuevos acompañamientos musicales que no están en el cd que lleva el libro.
Así que…aquí tienes!!
Para l@s que nos dedicamos a la docencia, septiembre es para nosotr@s como el mes de enero para todo el mundo.
Es el mes en que nos proponemos nuevos retos e intentamos cambiar las cosas que no nos gustan.
¡Así es septiembre para l@s docentes! Nuevo alumnado, nuevos compañer@s de trabajo, nuevos libros, …, e incluso hay quien cambia de centro e incluso de ciudad.
Ayer dando clase a una de mis alumnas de 3º, estábamos tocando la canción LOS INSTRUMENTOS, de la unidad 4 de FLAUTOPIA 3 y me dijo: “Merche, ¡que melodía más chula! ¿no podríamos tocarla en una audición?” Entonces le comenté que pertenece a una canción que compusimos para el proyecto Solfa.musica.es de primaria para enseñar a los niños los instrumentos musicales.
Las dos nos quedamos mirando y se nos ocurrió la misma idea. Ya que es una canción para aprender los instrumentos, ¿porque no hacemos una audición todo el grupo de flautistas para los niñ@s de Iniciación musical?. De esta manera además de conocer nuestro instrumento visual y auditivamente, a través de la letra de la canción aprenderán las otras familias de instrumentos que hay. ¿Qué os parece? Tuvimos buena idea, ¿verdad?
El otro día me preguntaban, ¿Por qué FLAUTOPIA 3 tiene tan poca técnica?
Primero me extrañé un poco porque yo le veía la lógica pero después pensé, claro, a lo mejor yo, en 3º suelo trabajar algunas cosas de memoria y los demás trabajan otras. Así que a continuación te explico cuál ha sido mi idea al plantear estos contenidos y cómo suelo trabajar yo en mis clases.
Si en los dos primeros métodos de Flautopía has encontrado villancicos, FLAUTOPIA 3 no podía ser menos.
¿Te apetece que toque algún alumn@ sol@ con piano? Entonces tienes en la página 68 del Anexo, el famoso villancico WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS. Si por el contrario buscas que tenga acompañamiento de cd, puedes encontrar en la página 68, A BETLEM ME’N VULL ANAR.
Pero si prefieres a más flautistas tocando juntos, tienes un dúo con acompañamiento de piano en la página 69. El villancico popular THE FIRST NOWELL.
Y además, un trío y un cuarteto, también de villancicos: WE THREE KINGS OF ORIENT ARE y CHRISTIANS, AWAKE! SALUTE THE HAPPY MORN.
Como ves, en FLAUTOPIA tienes una gran variedad de música para Navidad. ¡Aprovéchala!
Hoy nos toca F. Schubert. ¿Sabes que pieza vamos a trabajar? Mira en la página 63 de FLAUTOPIA 3 y la encontrarás. Pista: esta vez se trata de un Ballet.
¿Cómo deberíamos trabajar dicha pieza? Si sólo la tocamos, no aprovechamos este buen momento para que nuestr@ alumn@ (si eres profe) se introduzca un poco en la historia de la música clásica. Así que si quieres beneficiarte o que se beneficie tu alumn@ de ello, a continuación te propongo unos pasos a seguir.