El otro día me preguntaban, ¿Por qué FLAUTOPIA 3 tiene tan poca técnica?
Primero me extrañé un poco porque yo le veía la lógica pero después pensé, claro, a lo mejor yo, en 3º suelo trabajar algunas cosas de memoria y los demás trabajan otras. Así que a continuación te explico cuál ha sido mi idea al plantear estos contenidos y cómo suelo trabajar yo en mis clases.
Me pedían el otro día el acompañamiento que hice del estudio de Kohler de la unidad 3 de FLAUTOPIA 3 y he pensado que podía aprovechar para recordártelo a ti también 🙂
A continuación te paso el post donde lo compartí
NUEVA COMPOSICION 3 – misolesmusica
Espero que lo utilices en la audición de final de curso. Si es así, cuéntame.
Comparte el post con tus amig@s para que, al igual que tú, puedan disfrutar de la pieza.
No olvides suscribirte al blog y seguirnos en Instagram y Facebook .
Puedes contactar conmigo a través de misolesmusica@gmail.com
Si quieres saber dónde comprar tu próximo FLAUTOPIA, entra en este enlace
¡Hasta pronto!
😉
Si estás buscando un cuarteto para flautas, compra OMIS en tu tienda habitual o a través del siguiente enlace
Te comento algo sobre dicho cuarteto:
Las veces que han tocado mis alumnas este cuarteto en las audiciones, les ha encantado. Ya me dirás si también te gusta a ti. Espero tus comentarios.
Comparte con tus amig@s flautistas y no olvides seguirnos por Facebook e Instagram y suscribirte al blog.
Seguro que el cuarteto para flautas OMIS formará parte de tu audición de final de curso
¡Hasta pronto!
😉
Si en otro post compartí un dúo contigo (que te recuerdo aquí por si no lo viste), esta vez tenemos otra novedad en FLAUTOPIA 3. Aunque no es una nueva composición, contará como tal este mes. 🙂
Algun@s de vosotr@s os pusisteis en contacto conmigo (a través del correo misolesmusica@gmail.com) para agradecerme el dúo que os mandé y me animasteis a preparar otro.
Vuestras peticiones eran:
Así que….¡aquí lo tienes! Un dúo de flautas con un sencillo acompañamiento de piano, para que pueda tocarlo cualquier compañer@ pianista!
¡Descárgatelo!
Recuerda suscribirte al blog y animar a tus compañer@s a que lo hagan también.
Ya me contarás si lo has tocado en alguna audición.
No olvides seguirnos en Facebook y en Instagram.
Por cierto, si has escrito alguna nueva composición, mándala a misolesmusica@gmail.com. Estaremos encantados de compartirla.
¡Hasta pronto!
😉
Cómo estudiar cuándo la pieza tiene muchas ligaduras es la pregunta que más me habéis hecho últimamente del libro de FLAUTOPIA 3.
Se refieren en concreto, a la MARCHA FÚNEBRE (página 17) y LAS DANZAS DEL PRINCIPE IGOR (página 53).
Estas 2 piezas, a parte de ser muy largas, tienen unas ligaduras que a l@s flautistas les suelen costar bastante. Así que a continuación te explico cómo las trabajamos en clase: Sigue leyendo
Si para celebrar el día de San Valentín, te apetece tocar música romántica, para amenizar cualquier velada a tus padres, amig@s, familiares,…., en FLAUTOPIA 3 encontrarás lo que necesitas 😉
A continuación te indico algunas piezas:
El otro día, recibí un correo de un profe de flauta que me preguntaba si podía hacer una segunda voz a alguna canción de FLAUTOPIA 3.
Hablamos del tema y, al final, entre los dos decidimos coger A LA MAR FUI POR NARANJAS, que se encuentra en la página 33.
He pensado que a lo mejor a ti también te puede interesar este nuevo dúo, así que lo comparto contigo para que puedas añadirlo a tus clases.
Si tú también quieres ponerte en contacto conmigo, hazlo a través del correo misolesmusica@gmail.com
No olvides suscribirte al blog y animar a tus compañer@s a que lo hagan, para que no os perdáis todo el material nuevo que iremos publicando.
Ya me contarás si lo has tocado en clase.
¡Hasta pronto!
😉
Después de la publicación del mes pasado, he recibido varios correos vuestros pidiéndome que os mande los nuevos acompañamientos musicales que no están en el cd que lleva el libro.
Así que…aquí tienes!!
Para l@s que nos dedicamos a la docencia, septiembre es para nosotr@s como el mes de enero para todo el mundo.
Es el mes en que nos proponemos nuevos retos e intentamos cambiar las cosas que no nos gustan.
¡Así es septiembre para l@s docentes! Nuevo alumnado, nuevos compañer@s de trabajo, nuevos libros, …, e incluso hay quien cambia de centro e incluso de ciudad.
Ayer dando clase a una de mis alumnas de 3º, estábamos tocando la canción LOS INSTRUMENTOS, de la unidad 4 de FLAUTOPIA 3 y me dijo: “Merche, ¡que melodía más chula! ¿no podríamos tocarla en una audición?” Entonces le comenté que pertenece a una canción que compusimos para el proyecto Solfa.musica.es de primaria para enseñar a los niños los instrumentos musicales.
Las dos nos quedamos mirando y se nos ocurrió la misma idea. Ya que es una canción para aprender los instrumentos, ¿porque no hacemos una audición todo el grupo de flautistas para los niñ@s de Iniciación musical?. De esta manera además de conocer nuestro instrumento visual y auditivamente, a través de la letra de la canción aprenderán las otras familias de instrumentos que hay. ¿Qué os parece? Tuvimos buena idea, ¿verdad?