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VOLVEMOS CON FLAUTOPIA

¡Hola de nuevo!

Ya hemos empezado otra vez el curso y supongo que con muchas ganas de hacer proyectos nuevos, ¿no?

Yo ya tengo las 3 audiciones que he pensado hacer este curso, programadas. Ahora sólo me falta pensar y buscar el repertorio.

Esta semana todavía estamos con los nuevos horarios, conociendo a l@s alumn@s y distribuyendo tareas. Así que a partir de octubre, cuando tenga claro el nivel de cada un@, será cuando me ponga con las piezas del repertorio.

¡Menos mal que FLAUTOPIA es algo que tengo claro! 😉 Mis alumn@s ya lo tiene comprado y empezamos sin parar esta semana.

Supongo que tú estarás igual, ¿no?

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SEPTIEMBRE

Para l@s que nos dedicamos a la docencia, septiembre es para nosotr@s como el mes de enero. Ese mes en el que nos proponemos nuevos retos e intentamos cambiar las cosas que  no nos gustan. ¡Así es septiembre para l@s docentes! Nuevo alumnado, nuevos compañer@s de trabajo, nuevos libros, …, e incluso hay quien cambia de centro e incluso de ciudad.

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5 PASOS PARA QUE TUS HIJOS NO SE AGOBIEN EL PRIMER DIA DE CLASE

Estamos cerca de septiembre y todos los estudiantes están agobiados pensando que les quedan pocos días de vacaciones y que pronto volverán a trabajar sin parar 🙁

Muchos padres y madres se pasan esta última semana de agosto diciéndoles: “ya queda poco de pasarlo bien. Ves preparándote.” O la dichosa frase: “qué ganas tengo de que empiece el colegio.”

L@s niñ@s, con estas frases se agobian mucho y además, algunos de ell@s, ya entran estresados al cole (más que nada a los que no les gusta ir).

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NUEVOS ACOMPAÑAMIENTOS MUSICALES

Estamos acabando el curso y por tanto, preparando la audición de despedida.

Como ya te he comentado en alguna ocasión, yo suelo hacer tres audiciones por curso.

  • La primera, en el primer trimestre, la de Navidad, en la que por supuesto tocamos villancicos (con acompañamiento de cd, de piano, dúos, tríos, grupos….)
  • La segunda, en el segundo trimestre, donde suelo acompañar a todas mis alumn@s con el piano para que disfruten al completo de las obras. En esta, a parte de participar como solistas, hacemos diferentes grupos de cámara. (Recuerda que FLAUTOPIA también lleva un cuaderno adjunto con los acompañamientos de piano)
  • Y por último la tercera, la de final de curso, en la que utilizamos el acompañamiento de cd y despedimos el curso con más “alegría” y “diversión” 🙂

En esta tercera audición, además de tocar como solistas, también tocamos dúos, tríos, cuartetos, etc. Pero este año, como novedad, les estoy preparando de memoria la que van a tocar sol@s. Les está costando un poco porque el cd no les “espera” como hago yo cuando les acompaño con el piano, pero eso es lo importante y lo difícil: saber interpretar y memorizar al ritmo del cd (que no deja de ser un metrónomo). ¡Esperemos que les salga bien! ¡Ya os contaré!

Aprovecho para mandarte dos nuevos acompañamientos musicales que hemos preparado y que, de momento, todavía no están en los cds de las nuevas ediciones.

1. CANCIÓN DEL CAZADOR PRISIONERO de F. Schubert, de la Unidad 18 de FLAUTOPIA 4, que podrás encontrar en la pagina 41

 

2. MELANCOLIA de F. Chopin, que podrás encontrar en la Unidad 22 de FLAUTOPIA 3, concretamente en la página 49

 

Espero que te gusten y los puedas utilizar en tu próxima audición. ¡Ya me contarás!

 

Y … ya sabes que FLAUTOPIA pretende estar a tu lado en todo tu aprendizaje flautístico, así que si necesitas mi ayuda, ya sabes que puedes ponerte en contacto conmigo a través del correo

misolesmusica@gmail.com

Hasta pronto

😉

 

FUNNY FLUTE DAY

Este sábado pasado, 17 alumn@s mí@s de flauta y yo, tuvimos el placer de asistir al III FUNNY FLUTE DAY, Jornada flautística que organizaba el Ensemble de Flautas de Valencia, en Moncada.

En FUNNY FLUTE DAY tuvimos talleres:

  • de relajación,
  • de emociones,
  • de flamenco,
  • de improvisación,
  • de flutebox,
  • de sonido y afinación,

y, por la tarde un concierto de despedida en la que pudieron asistir los padres y madres de los flautistas.

Fue una jornada dedicada completamente a la flauta, en la que compartimos, con otr@s cien flautistas, música, risas, confidencias, juegos, etc.

Yo, por mi parte, tuve el placer de estar rodeada de grandes profesionales de la flauta. De conocer a personas, que con muchas ganas e ilusión, apostaban por un día diferente de música en la que l@s niñ@s y adolescentes disfrutaron con su instrumento.

Desde aquí, quiero felicitar a los organizadores por esta iniciativa y animarles a que sigan apostando por ella, para que los jóvenes flautistas puedan seguir disfrutando de este día.

Fue un gran placer estar en FUNNY FLUTE DAY

😉

 

 

10 CONSEJOS PARA UN BUEN ESTUDIO

Ya nos queda menos y sé que estás trabajando a tope para sacar buena nota a final de curso.

También sé, por los correos que estoy recibiendo, que estás preparando la Prueba de Acceso a las Enseñanzas Profesionales, así que en este post te voy a dar algunos consejos para que todo el esfuerzo que estás haciendo sea el correcto y, por supuesto, productivo.

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Y … CON LOS ADOLESCENTES, ¿QUÉ?

¿Leíste en el mes de marzo el post Educar desde la Igualdad que publiqué? He recibido muchas felicitaciones y, a la vez, muchas preguntas de cómo lo hago yo en casa con mis hij@s más mayores. Así que aprovecho este post para contestar a la pregunta más repetida (o demandada): y… con los adolescentes, ¿qué?

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FLAUTOPIA

Desde que publiqué las obras recomendadas para las pruebas de acceso, he recibido varios correos en los que me preguntáis si hay alguna grabación de la obra FLAUTOPIA, así que aquí os paso un enlace para que la podáis escuchar interpretada por una antigua alumna mía a la flauta y una amiga suya al piano.

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FLAUTOPIA CON LAS PRUEBAS DE ACCESO

No sé si tú eres de l@s que ya has pasado las vacaciones de Pascua o si todavía estás disfrutándolas de lleno. Sea de una manera o de otra, seguro que ya te has planificado la prueba de acceso, ¿no?

Hace dos semanas, te mandaba un post donde te explicaba cómo trabajar EL FLAUTISTA DE HAMELÍN. Hoy,  te paso otro que publiqué hace tiempo en el que describo cómo preparar FLUTELAND, otra obra para flauta y piano muy interesante.

En la unidad 27 de tu FLAUTOPIA 4 tienes un fragmento de dicha obra con cd incluido, que puedes escuchar e interpretar.

FLAUTOPIA 4, PRUEBA DE ACCESO

Ya sabes que suelo publicar, más o menos, una vez al mes sobre FLAUTOPIA para no agobiarte y que puedas tener tiempo para leerlo, pero pienso que abril merece estas dos publicaciones para que tengas tiempo de preparar tu prueba de acceso.

Mándame algunos comentarios sobre tu proceso de preparación. Con tus comentarios, propuestas o ideas, podremos ayudar a otr@s flautistas que estén en tu mismo caso.

Y ya sabes que si necesitas mi ayuda, puedes ponerte en contacto conmigo a través del correo misolesmusica@gmail.com. Estaré encantada de ayudarte.

Hasta pronto y ¡suerte!

😉

FLAUTOPIA Y LAS PRUEBAS DE ACCESO

Quería poner este post en Mayo, pero como a final de curso, tanto en el Colegio como en el Conservatorio, los exámenes se acumulan, he pensado adelantarlo para que el tiempo no se nos eche encima.

Supongo que tendrás avanzado tu FLAUTOPIA 4 y estarás pensando las obras que tienes que preparar para presentarte a las pruebas de acceso al Conservatorio, ¿verdad?

Si todavía no las tienes todas elegidas, no dudes en pedir EL FLAUTISTA DE HAMELÍN, es una obra diferente y bonita, que seguro que ya has tocado parte de ella en la Unidad 12 de tu Flautopia 4, ¿la recuerdas?

A continuación te explico cómo trabajarla y te doy algunas pautas para que te sea más sencilla su preparación.

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