Archivo por meses: octubre 2014

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FLAUTOPIA: Escucha e Imita

En la Unidad Didáctica 20 de FLAUTOPIA 1, además de Improvisación, nos encontramos con un ejercicio de Escucha e Imita.

Aunque estos ejercicios se pueden hacer de varias maneras (siempre adaptándonos al alumn@, por supuesto ;)),  seguro que tú ya has encontrado más de una forma para trabajarlo, ¿no?

De todas formas aquí te explico, paso a paso, dos posibles maneras para facilitar la tarea al alumn@ y/o para que le saques el máximo partido a la actividad. Las hicimos en clase, así que podrás ver cómo fue el resultado ¡Vamos allá! Sigue leyendo

SANTA CECÍLIA

Nos acercamos a Santa Cecília, la fiesta de los músicos. Dentro de casi un mes celebraremos esta festividad que todas las Bandas y Agrupaciones preparan con tanta ilusión.

Este año, por suerte la fiesta es en sábado así que aprovecharemos para, después del concierto, celebrarlo con una gran cena 😉

¿Ya tienes el repertorio elegido? ¿Cómo llevas los ensayos? ¿Tienes a la gente motivada?

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FLAUTOPIA 2 – Escucha y ordena

FLAUTOPIA 2 “Escucha y ordena” + “Dictado Musical”

Nos encontramos en la página 54 de FLAUTOPIA 2, concretamente, en la UD 25.

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En la primera parte de dicha página tenemos una actividad de Escucha y ordena que sería conveniente trabajar de la siguiente manera: Sigue leyendo

FLAUTOPIA 1: La Brujita Marujita

¿Quieres ver una pieza original de FLAUTOPIA 1?

¿Una melodía bonita que a tod@s los niñ@s como tú les gusta tocar?

¿Si?.Entonces, ¡aquí tienes LA BRUJITA MARUJITA!

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En esta melodía se practican las notas estudiadas hasta el momento y, además, si haces la dinámica, que ya sabes que son los fuertes, pianos y reguladores, harás que suene más bonita.

¿Te atreves a tocarla?  ¡Venga!

 

¿Te gustaría escucharla, también, tocada por una niña de primer curso?

Aquí te pongo una grabación, que no se oye muy bien porque fue grabada en directo, en una audición de flauta, donde además de haber poca luz, la gente hablaba demasiado 🙁 pero al menos puedes hacerte una idea de cómo suena con el acompañamiento.

Aquí tienes a Emma interpretando La Brujita Marujita.

 

Espero que te haya gustado.

Escríbeme y cuéntame. Espero tu respuesta 😉

 

FLAUTOPIA 2: ¡continuamos!

Si el curso pasado trabajaste con FLAUTOPIA 1, ya sabes más o menos cómo continuaremos, pero si no es ese tu caso, a continuación te explico qué puedes encontrar en FLAUTOPIA 2.

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  • El libro, al igual que el resto de Flautopias, está dividido en 30 unidades, pensadas para trabajar una por semana. Aunque si se necesita más material, en el Anexo puedes encontrar más canciones para complementar.
  • En las unidades 5, 10, 15, 20, 25 y 30, encontrarás actividades de Improvisación, Composición, Escucha e Imita, Pasatiempos, Canciones para cantar, y otras actividades lúdicas.
  • Para que el alumn@ trabaje la memoria, verás que en muchas canciones populares o sencillas de cada unidad, aparece Aprender de memoria”. Si desde primer curso lo va haciendo, verás que poco a poco irá ejercitando la memoria y cada vez le costará menos. Insiste en que lo haga.
  • El libro tiene canciones populares, originales o de diferentes autores. Algunas de ellas llevan acompañamiento instrumental de cd o acompañamiento de piano (que podrás ver en el cuadernillo adjunto)
  • En cada unidad sólo se trabaja el mismo compás para que el alumn@ pueda afianzarlo. Sólo en las unidades 13, 18, 23 y 24, se mezclan algunos compases. Los compases que se estudiarán a lo largo del libro son: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 y 2/2
  • Cuando se introduce una alteración, en esa unidad se tratará dicha tonalidad, y en las unidades siguientes se recordará. En todo el libro tocaremos tonalidades con 2 sostenidos y 2 bemoles
  • En caso de introducir una nota, durante esa unidad se trabajará lo suficiente como para aprenderla. Si en FLAUTOPIA 1 llegamos a tocar la primera y la segunda octava, en este libro se completará toda la escala de la flauta
  • Al igual que en primer curso, en la mayoría de las canciones pone que se deberían tocar 8ª alta u 8ª baja. No olvides hacerlo, de esta manera practicarás tanto las agudas como los graves
  • En el Anexo encontrarás más canciones populares, música de cámara y por supuesto, música para Navidad. También un cuadro de digitaciones y las soluciones a los pasatiempos del libro

No olvides que como profesional que eres, tú debes guiar a tu alumn@ en el estudio de la flauta. Espero que en FLAUTOPIA puedas encontrar los recursos que necesitas para el Grado Elemental  y que te sea de gran ayuda.

Gracias por utilizar este método y por seguirme 😉

 

CÓMO PREPARAR UNA AUDICIÓN

Estamos a mitad del primer trimestre y, a lo mejor tienes pensado hacer una audición pero todavía no sabes si hacerla antes de acabar el año, es decir, dentro de este trimestre, o a principios del otro, ¿no?

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Yo, normalmente, hago 2 audiciones de flauta al año, una en el 2º trimestre (que suelo hacer con pianista y un poco más clásica) y otra a final de curso (donde utilizo más el cd con los acompañamientos musicales).

Sin embargo, en este primer trimestre, también preparo con el alumnado de lenguaje musical y la Banda, un concierto para Navidad. De esta manera, l@s alumn@s tienen una audición por trimestre.

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